A tavaszi félév a téma történetisége mellett annak emberközpontú jellegzetességeit, kultúrantropológiáját járja körül. Az iskolai élethez kapcsolódó - a megszerzett ismeretek játékos, könnyed, a tanulás-gyakorlást kellőképpen segítő - módszerek múzeumi feldolgozásának bemutatására dr. Kriston Vízi Józsefet kérte fel a Neveléstudományi Intézet.

A budapesti elméleti órák mellett a képzésben résztvevők egy csoportja nemrég a Dombóvári Helytörténeti Gyűjteményben töltött el egy munkanapot, hogy a helyszínen tanulmányozhassa a gyakorlati megvalósulást. A hallgatók a múzeumba látogató gunarasi pihenővendégek vagy az Erky-Nagy Tibor tipográfus vezette nyomda-történeti diákfoglalkozás lezajlásának egyaránt megfigyelői, illetve részesei voltak.

Az itt is elmaradhatatlan elméleti órák közben pedig Kriston-Bordi Zsuzsanna tanító, közoktatási szakértő tartott gyakorlati bemutatót a Kapos-menti textilmotívumokat is sajátosan megelevenítő papírsodrásminta-alakítás és kézügyességi alkotó módszer, valamint technika népszerűsítésével. A hallgatók maguk is örömmel kapcsolódtak be az esős kinti órák sikeres elűzésének kreatív foglalatosságába.

Szöveg és fotók: kristonvízi. További képekért kattintson a lenti felvételre.